二年级数学有余数的除法教案 小学二年级余数讲解如下：通过分苹果的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来。使学生经历余数的形成过程，及把平均分的现象抽象为有余数的除法的过程，培养学生观察、分析、比较的能力。一道解决问题分成第（1）第（2）小题的，第二小题可以在第一小题基础上（直接利用第一小题的结果）列算式，不用将第一小题算式一模一样再写一遍。从小学生学习的角度看，“有余数的除法”是表内除法知识的延伸和拓展。鉴...