累了,就用冷水洗脸;饿了,就用稀粥充饥。仿写句子2句 1、第一个故事“只身求学”，如果学生说到“累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。”这一句，我就引导他们在感受的同时发挥想象，想象范仲淹独自一人在外求学，还会有哪些情况出现，他又会怎样解决呢？从而引导学生用句式“--了，就用---”，感情朗读中体会范仲淹只身求学的艰苦。2、当我读完了2—3自然段后便想：“他累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。”这句话如果在现实生活中，人们大多都是...