青山不老的教学反思,青山不老的教学反思反思

青山不老中的老人面对什么和什么义无反顾的投身到什么

1、为人民服务的人。老人十几年如一日，坚持在深山造林，用了15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，是为了造福子孙后代。赞美了老人造福子孙后代，执著植树造林的努力，歌颂了老人不辞辛苦，不懈艰辛的精神。

2、文章用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

3、表面上指青山上的树万古长青。（2）实际上指老人改造山林的精神永垂不朽。

4、青山不老讲的中华传统文化描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾的投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

5、以下是我帮大家整理的青山不老读后感，希望对大家有所帮助。

6、《青山不老》用清新的笔触描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

《青山处处埋忠骨》教学反思

1、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！青山处处埋忠骨，马革何须裹尸还？奥茨像英雄似的走向死神的画面将永远在我们心中定格。科学家强烈的自我献身精神和以集体为重的高尚人格不能不令人为之泪流满面。

2、《青山处处埋忠骨》课文本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。

3、教学过程：引出课题 《七律·长征》一文让我们看到了一个豪情万丈的诗人毛泽东，《开国大典》让我们领略了伟人的风采，《青山处处埋忠骨》让我们看到了一个既平凡又高尚的父亲形象。

4、《青山处处埋忠骨》这篇课文主要讲了毛主席在得知爱子在抗美援朝战役中光荣牺牲后的抉择，最后毛主席决定把爱子葬在朝鲜，并引用诗句“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”升华全文，表现出毛主席的崇高境界。