农村留守儿童心理及行为问题疏导：让留守儿童不再留守,农村留守儿童的心理行为特点及教育方法

留守儿童长大后的有什么样的心理问题?

自卑心理障碍：留守儿童常常会与他人比较，尤其是在父母缺席的情况下。这种比较可能引发自卑感，影响他们的自尊心，甚至导致自暴自弃和学习上的不求上进。 孤独和亲情饥渴：父母长期在外务工，使留守儿童在家中感到孤独，并可能出现心理上的不安和抑郁。

留守儿童的主要心理问题表现为儿童自卑心理加剧、性格抑郁、喜欢自我封闭、为人处事孤僻不合群，一些儿童产生憎恨、仇视的畸形心态，甚至出现暴力化倾向。而性格孤僻、脆弱、渴望亲情成为留守儿童最大的心理问题。

留守儿童”在心理上的问题更多的暴露出性格上的缺陷，如自制力差、自我中心、金钱主义、自私、自卑、孤僻、任性、暴躁、逆反等。有心理问题的“留守儿童”，在日常生活和学习过程中就会表现出以下一些症状：“留守儿童”容易违纪，叛逆心理苗头出现。“留守儿童”普遍厌学，自卑心理十分严重。

留守儿童的心理问题表现

调查背景 大学生的“三下乡”社会实践活动不仅拓宽了他们了解中国国情的视野，而且加深了高等教育与新农村建设的联系，有助于高校制定促进新农村建设的策略和途径。农村留守儿童心理问题表现及成因 随着我国工业化、城市化的推进，大量农民进城务工，随之而来的农村留守儿童心理健康问题日益凸显。

农村留守儿童的心理健康问题正日趋严重，已经成为一个不容忽视的社会问题。农村留守儿童主要心理问题的表现 自卑心理比较普遍。据对一些农村留守儿童的调查显示，他们中绝大部分存在比较严重的自卑感。

把孩子喜怒哀乐放在心上，注重孩子的生理心理活动、道德情操、审美情趣的教育。与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失。心理健康问题已是留守儿童最容易出现的问题，留守儿童的心理健康问题表现为隐性，是不容易发觉的问题，主要表现如下：性格孤僻内向。

留守儿童长大后的心理问题表现

由于家庭分离和缺乏亲人关爱的存在，留守儿童心理上受到了影响，并表现出不良行为。许多儿童在学校和生活中缺乏自信心、无精打采、情绪不稳等症状。还有些儿童会表现出严重的抑郁症状、少交友、自闭、自杀等行为。因此，留守儿童的心理健康问题需要引起社会各界的普遍关注。

留守儿童容易出现的心理问题有：孤独感、自卑感、焦虑情绪、缺乏安全感、情感障碍。孤独感 留守儿童通常会在家中独自度过大部分时间，由于缺乏亲人的陪伴和关爱，他们会感到孤独和无助。这种孤独感可能会导致他们产生抑郁情绪，影响到他们的学习和生活。

敌对心理：研究表明，留守儿童常常表现出孤僻、偏激、不团结和破坏性等行为。他们可能产生敌对情绪，导致打架、结伙斗殴等不良行为。在极端情况下，这种心理问题可能促使他们参与盗窃，甚至走上犯罪道路。 人际关系敏感：留守儿童在情绪和性格上可能存在问题，这直接影响他们的人际交往。

留守儿童常常表现出自我封闭的特点，他们可能性格孤僻，不愿与人交流。（2） 由于缺乏与他人的深入互动，留守儿童可能产生信任缺失，表现出敏感和多疑。（3） 留守儿童可能因为家庭背景而感到自卑，这种自卑心理会影响他们的自尊心和自信心。