切西瓜游戏教案及反思,切西瓜游戏活动反思

中班户外游戏切西瓜教案

游戏：切西瓜 幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。

幼儿园中班户外游戏《切西瓜》教案 篇1 教学目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。教学重点：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

幼儿游戏切西瓜教案篇一 切西瓜 【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。

被切到的两名幼儿必须向相反的方向跑。生成新玩法：通过仿编儿歌的形式复习巩固游戏。 小朋友，除了西瓜可以一切两半，还有什么水果可以这样切？引导幼儿把儿歌改成 切，切，切苹果，一个苹果切成俩。依次变换成切梨、切橙子等比较圆的水果。

下面是 考 网给大家带来幼儿园户外游戏课件：《切西瓜》，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。

幼儿园小班游戏切西瓜活动教案

户外活动小班切西瓜教案篇1 活动目标： 愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 初步了解食物与健康的关系。 活动准备： 小狗和小狗妈妈的手偶。 活动目标： 导入活动 欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）酿成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，酿成一个小西瓜）游戏：切西瓜 幼儿围成圆圈，师幼配合有节拍地念童谣：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节拍地在幼儿拉手处做切西瓜状。

游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。小班体育活动教案2 活动目标：训练幼儿身体的平衡能力，训练幼儿身体的协调性。培养幼儿合作意识。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 乐意参加切西瓜游戏，体验在游戏中飞跃、追逐的爱好。 能按照指令做响应的举措。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 发展幼儿手部动作的灵活性。 活动准备： 已熟悉西瓜，相识西瓜的形状特性。 吃过西瓜。

活动过程：小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。小熊摘西瓜。教师用透明胶带把皮球固定在绳子上，做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一个大西瓜回来放在大筐里，直至西瓜全部摘完。小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。小熊送西瓜。

切西瓜大班教案

1、切西瓜大班教案1 活动目标： 学习掌握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。 培养幼儿的快速反应和自我控制能力。 体验游戏带来的快乐。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

2、幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

3、小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。小熊送西瓜。小熊抱着西瓜跨过小河（设置一条小河）送到对岸的.好朋友家（设置小兔、小猪、小狗家）。每次送一个西瓜或几个西瓜（不能滚下来），直至把一半西瓜送完。游戏结束，小熊吃西瓜。

4、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成小西瓜）（三）游戏切西瓜 幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

5、幼儿园中班户外游戏《切西瓜》教案 篇1 教学目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。教学重点：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

6、幼儿一起来到橡胶地面，手拉手围成一个大圆圈（做大西瓜）。师：首先呢，我做切瓜人，来大家跟我一起说：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来？，处！农民伯伯种出来。我把西瓜切开来！边说边做动作。